對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義？

談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。

請談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)法發(fā)展趨勢的認識。

一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？

簡述語言測試的作用和目的。

試述中介語的定義，并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。

信度的基本概念是什么？如何從測量學(xué)的角度理解信度的概念？

為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費者”而且是語言學(xué)的“貢獻者”？

試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時的“語用化”過程。

怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？