A.崗位名稱和工作目的
B.工作職責(zé)和工作任務(wù)
C.效績(jī)標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)限
D.工作經(jīng)驗(yàn)
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A.開(kāi)放型轉(zhuǎn)化
B.信息化、智能型轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化
D.跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化
A.復(fù)述技術(shù)
B.澄清技術(shù)
C.傾聽(tīng)技術(shù)
D.以上都不是
A.使成員間互相交往,盡快熟悉
B.建立信任感,逐步形成團(tuán)體的凝聚力
C.制定團(tuán)體活動(dòng)規(guī)范
D.協(xié)助成員整理歸納在團(tuán)體中所學(xué)的東西
A.20%
B.25%
C.10%
D.15%
A.信度是指測(cè)評(píng)的結(jié)果不能隨施測(cè)者、時(shí)間、地點(diǎn)的變化而變化
B.信度如同尺子量物體,無(wú)論誰(shuí)量、在哪量,結(jié)果都一樣
C.信度是指測(cè)評(píng)的結(jié)果可以隨施測(cè)者的變化而變化
D.效度是指一個(gè)測(cè)量工具能夠真正測(cè)量出它所要測(cè)量的東西
最新試題
以下說(shuō)法,()是正確的。
按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()
根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí),比較適宜的分類方法是()
如案例中所述,將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略,那么,實(shí)施這一策略的主要目的是()。
一般而言,對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫(huà)像”的關(guān)鍵詞不包括()。
以下各項(xiàng)中,()不在“二圖三表”之列。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來(lái)看,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征,其整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 ()。
結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問(wèn)題是()。
有人說(shuō),做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來(lái)看,你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是()。