A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)；
B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)；
C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的；
D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)
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A.馬克思主義理論教育；
B.中國(guó)近現(xiàn)代史教育；
C.形勢(shì)政策教育；
D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；
E.專業(yè)技能教育
A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求；
B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求；
C.是從師立業(yè)的根本前提；
D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則
A.相互教育與自我教育相結(jié)合；
B.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合；
C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合；
D.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合；
E.正面教育與反面教育相結(jié)合
A.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才；
B.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生；
C.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法；
D.在時(shí)空上具有彈性與自由度
A.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；
B.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益；
C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)；
D.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操
最新試題
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說(shuō)法正確的是（）
道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德價(jià)值的普遍性有何特征（）
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)（）
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評(píng)價(jià)，但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的（）
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí)，發(fā)生作用的兩種尺度是（）