A.離座
B.攻擊他人
C.擅自走動(dòng)
D.隨意講話
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A.人際關(guān)系不好
B.老師穿著不得體
C.課堂內(nèi)容枯燥
D.老師不公正
A.當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)良好時(shí)，教師熟視無(wú)睹
B.教師對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)
C.學(xué)生表現(xiàn)不佳時(shí)，教師就大發(fā)雷霆
D.教師對(duì)學(xué)生所有行為都視而不見(jiàn)
A.觀察并分析學(xué)生的行為
B.確定問(wèn)題行為的頻率
C.將懲罰作為改正學(xué)生問(wèn)題行為的主要措施
D.實(shí)施行為矯正的程序，評(píng)估行為矯正效果
A.小學(xué)生
B.智能不足的學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
A.獎(jiǎng)品的供應(yīng)量越大，它的價(jià)格越低
B.獎(jiǎng)品的供應(yīng)量越小，它的價(jià)格越低
C.需要越多的項(xiàng)目，價(jià)格越低
D.需要越少的項(xiàng)目，價(jià)格越高
最新試題
兒童看著紙上畫(huà)的一個(gè)圓，說(shuō)它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤(pán)、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
人的短時(shí)記憶容量為（）。
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒(méi)有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）