A.家庭教育
B.貴族教育
C.騎士教育
D.宮廷教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.針對兒童的初級教育
B.以神學(xué)為主、兼人文學(xué)科和職業(yè)訓(xùn)練的學(xué)院
C.重視語言和人文學(xué)科的中等學(xué)校
D.培養(yǎng)人才的高等學(xué)校
A.師范大學(xué)
B.教育大學(xué)
C.高等學(xué)院
D.綜合大學(xué)
最新試題
20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯誤的一項是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()
下列選項中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點(diǎn)的是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。