多項選擇題幼兒園活動環(huán)境應(yīng)該保持()
A.干凈
B.邋遢
C.整潔
D.有序
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1.單項選擇題以學(xué)生為中心的十條學(xué)習(xí)原則中,人類生來就有()的潛能。
A.思考
B.學(xué)習(xí)
C.玩耍
D.筑樓
2.單項選擇題以下哪個不屬于幼兒應(yīng)該正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度()
A.勇于學(xué)習(xí)
B.樂于學(xué)習(xí)
C.善于學(xué)習(xí)
D.被動學(xué)習(xí)
3.單項選擇題人生頭()年的經(jīng)歷是人一生發(fā)展的關(guān)鍵時期。
A.六
B.五
C.四
D.三
4.單項選擇題幼兒學(xué)習(xí)具有很大的()
A.可能性
B.隨機性
C.困難性
D.條件性
5.單項選擇題動機過低則()激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的欲望。
A.容易
B.難以
C.可能會
D.一定能
6.多項選擇題哪些屬于保持過程?()
A.符號編碼
B.認知組織
C.符號預(yù)演
D.動作預(yù)演
7.多項選擇題以下屬于學(xué)習(xí)作用的是()
A.學(xué)習(xí)可能惡化人性
B.幫助有機體適應(yīng)環(huán)境
C.塑造和改變?nèi)诵?br/>D.適應(yīng)社會發(fā)展
8.多項選擇題以下屬于高級學(xué)習(xí)的是()
A.充分把握概念的復(fù)雜性
B.簡單把握概念的復(fù)雜性
C.廣泛而靈活的運用到具體情境中
D.知道一些重要的概念
9.多項選擇題韋納的三維模式理論有()
A.成果論
B.原因源
C.可控性
D.穩(wěn)定性
10.單項選擇題“用其所長,人盡其才”屬于哪種適宜性教學(xué)方式?()
A.補償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學(xué)處理交互作用模式
D.治療模式
最新試題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進行交流的能力。
題型:單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題