多項(xiàng)選擇題個(gè)體對(duì)問題的（），都會(huì)明顯影響問題的解決。說明認(rèn)知特性會(huì)影響問題解決。
A.敏感性
B.好奇心
C.綜合能力
D.自尊感
E.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度
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1.多項(xiàng)選擇題尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
A.算法式
B.爬山法
C.目的分析法
D.逆推法
E.類比法
2.多項(xiàng)選擇題尋求解答階段的方法有（）。
A.推理式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.演繹式
E.歸納法
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不包括（）。
A.受智慧水平影響
B.受情緒影響較大
C.主要借助于想象來實(shí)現(xiàn)
D.主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲中
4.單項(xiàng)選擇題（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
A.2
B.3
C.4
D.5
5.單項(xiàng)選擇題（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡期
D.兒童期
最新試題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦，一般人不可能有。
題型：判斷題
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師在教授思維方法時(shí)，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型：判斷題
一般而言，創(chuàng)造性與個(gè)性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在問題解決的（）階段，應(yīng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方法就是尋找能證實(shí)或證偽的解答證據(jù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時(shí)間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個(gè)人對(duì)問題的理解和表征。這是（）對(duì)問題解決的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題