A.熟人介紹
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.職業(yè)招聘人員
D.求職者登記
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A.錄用人數(shù)與計(jì)劃招聘人數(shù)之比
B.錄用人數(shù)與應(yīng)聘人數(shù)之比
C.應(yīng)聘人數(shù)與計(jì)劃招聘人數(shù)之比
D.以上均不是
A.信度
B.效度
C.信度和效度
D.兩者都不是
A.自己的收入與投入比大于別人的收入與投入比
B.自己的收入與投入比等于別人的收入與投入比
C.自己的收入與投入比小于別人的收入與投入比
D.無(wú)正確答案
A.暈輪效應(yīng)
B.近因誤差
C.感情效應(yīng)
D.暗示效應(yīng)
E.偏見誤差
A.目標(biāo)設(shè)定、自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、反饋與修正
B.反饋與修正、目標(biāo)設(shè)定、自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
C.自我定位、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、反饋與修正
D.自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)設(shè)定、反饋與修正
A.少而精原則
B.寧缺毋濫原則
C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則
D.任人唯親原則
A.問卷法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.參與法
A.排序法
B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法
D.面談法
A.反應(yīng)層次
B.學(xué)習(xí)層次
C.行為層次
D.結(jié)果層次
A.由負(fù)責(zé)人力資源管理活動(dòng)的經(jīng)理說了算
B.由企業(yè)一把手說了算
C.由員工自己說了算
D.根據(jù)工作本身的內(nèi)容和性質(zhì)并結(jié)合企業(yè)情況來(lái)確定
最新試題
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
下列選項(xiàng)屬于貨幣薪酬的是()
美國(guó)學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中,E代表的層次是()
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是()
部門王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為()
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
1000個(gè)法國(guó)騎兵能戰(zhàn)勝1500個(gè)馬木留克騎兵,靠的是()
利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化,利用的心理規(guī)律是()
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的,此法稱為()
組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的()