A.先天形成
B.后天形成
C.是感知的結(jié)果
D.需要思維的參與
E.較年長(zhǎng)的個(gè)體較難形成新的態(tài)度
F.智商較高的人較易受別人的影響而形成新的態(tài)度
G.自信心較弱的人較易受別人的影響而形成新的態(tài)度
H.一個(gè)人感知的事實(shí)數(shù)量越多,其形成的態(tài)度越穩(wěn)定
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A.努力
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D.機(jī)遇
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A.愛屋及烏
B.新官上任三把火
C.一好百好,一壞百壞
D.士別三日,當(dāng)刮目相看
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制
A.泰羅
B.雨果·芒斯特伯格
C.埃爾頓·梅奧
D.莉蓮·吉爾布里斯
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波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
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人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
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按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
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