A.積極性原則
B.直觀性原則
C.發(fā)展性原則
D.科學性和思想性相結合的原則
E.活動性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師
B.幼兒
C.好的教材
D.好的教學方法
E.好的教學環(huán)境
A.不理小明
B.告訴小明:人都是沒有翅膀的,所以你也沒有翅膀
C.告訴小明:你這個問題提得真好!把老師給難住了。讓我們一起去找資料好嗎?
D.告訴小明:對不起,小明,老師也不知道了,要不,你回家問你爸爸,好嗎?
A.不科學,沒有很好地說明雨水形成的原因
B.很生動,語言通俗易懂,既符合科學性原則,又能為幼兒所接受
C.說得太簡單了,雨水的形成是一個復雜的問題,幼兒聽不明白
D.說得很好,符合直觀性原則
A.科學性原則
B.活動性原則
C.直觀性原則
D.發(fā)展性原則
A.教學活動的原則
B.教學活動的目標
C.教學活動的計劃
D.教學活動的任務
A.教學目標與手段
B.教學內(nèi)容與手段
C.教學要求與手段
D.教學方法與手段
A.幼兒園教育活動
B.幼兒園教學活動
C.幼兒園游戲活動
D.幼兒園體育活動
A.注意力
B.好奇心
C.自信心
D.主動性
A.幼兒年齡小,隨意性太強
B.幼兒年齡小,不知道學習的重要性
C.對現(xiàn)在的學習活動不感興趣
D.幼兒年齡小,注意力還不能集中
A.奧蘇貝爾
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.柏拉圖
最新試題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。