簡述制定測評方案應考慮的方面。

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是（）。

主試是技術工程出身，往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術。這種人事測評的誤差屬于（）。

測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關聯(lián)，考察這些測驗是否在測量同一構思，以下哪一項不屬于測驗間方法（）

試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。

簡述對投射測驗的批評。

比較法是績效評估中常用的方法，下列有關比較法的說法中，錯誤的是（）

測評工具在使用者或被評估者的主管認識上覺得有效的程度，指的是（）

把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關，這樣得到的是（）