A.理解彼此的需求和困境
B.從對(duì)方的角度出發(fā),提出切實(shí)可行的建議
C.全部都是
D.改變敵對(duì)態(tài)度
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A.對(duì)比效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.刻板印
A.投射效應(yīng)
B.自我服務(wù)偏差
C.基本歸因錯(cuò)誤
D.暈輪效應(yīng)
A.對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)常常受到最近接觸到的其他人的影響。
B.人在認(rèn)知、決策的過程中,往往以自己為標(biāo)桿,假設(shè)別人與自己的感受、需求、愛好都會(huì)雷同,并以此作為歸因的基礎(chǔ)。
C.以群體感知來判斷該群體中的個(gè)體??匆粋€(gè)人,人們往往看他所屬的群體。
D.對(duì)某人的某一種特征而形成一個(gè)總體印象。
A.暈輪效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.刻板印象
D.對(duì)比效應(yīng)
最新試題
掌握溝通技巧的方式有()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
在決策制定過程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()