A.能握住大的蠟筆在紙上涂鴉
B.熟悉主要交通工具及常見動物
C.能自己上下樓梯
D.會擰開或擰緊蓋子
你可能感興趣的試題
A.不能根據(jù)一個特征把熟悉的東西分類，如把玩具和吃的分開
B.不能指著熟悉的物品說出它的名字
C.不能自如地走，會經(jīng)常摔倒
D.不喜歡和小朋友玩
A.理解10以內(nèi)數(shù)的意義
B.喜歡聽有情節(jié)的故事和猜謎語
C.能比較清楚地表達(dá)自己的意愿
D.愿意參加集體活動，開始有“最好”的朋友
A.一到兩歲
B.兩到三歲
C.三到四歲
D.四到五歲
A.對偶故事法
B.取樣觀察法
C.兩難故事法
D.活動產(chǎn)品分析法
A.談話法
B.取樣觀察法
C.直接觀察法
D.活動產(chǎn)品分析法
A.描述繼續(xù)法
B.取樣觀察法
C.間接觀察法
D.等級評定法
A.時間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.談話法
D.記錄法
A.日記描述法
B.系列記錄法
C.軼事記錄法
D.持續(xù)記錄法
A.電子資料
B.生活資料
C.成文資料
D.研究資料
A.生態(tài)化發(fā)展趨勢
B.現(xiàn)場化發(fā)展趨勢
C.綜合化發(fā)展趨勢
D.現(xiàn)代化發(fā)展趨勢
最新試題
語言發(fā)展里程牌8-14個月語言理解包括哪些？（）
（）兒童會抬頭90°兩手支撐。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長時間的體能活動？（）
朵朵10個月了，還爬不好，只會肚子貼著地往前爬，請結(jié)合朵朵實際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時候，玩了一會就跑開了，過一會又會跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則，運(yùn)動通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）
2歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是（）。
甜甜7個月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
13個月的孩子總是踮腳尖走路，以下對于此現(xiàn)象說法錯誤的是：（）
社交性游戲明顯多于單獨游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）