單項(xiàng)選擇題農(nóng)村污水處理存在“兩難一低”的問題,下列不屬于“兩難一低”指的是()

A.污水收集難
B.處理難度大
C.處理效率低
D.污水轉(zhuǎn)化率低


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1.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)面源污染防治的指導(dǎo)理念是()

A.綠色發(fā)展理念
B.可持續(xù)發(fā)展理念
C.科學(xué)制衡發(fā)展理念
D.以人為本發(fā)展理念

2.單項(xiàng)選擇題為推進(jìn)全*市鄉(xiāng)村振興,我們應(yīng)該堅(jiān)持()原則。

A.黨管人才
B.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌兼顧發(fā)展
C.以農(nóng)村發(fā)展為重點(diǎn)原則
D.城市優(yōu)先發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題為加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,鼓勵(lì)支持鄉(xiāng)村引進(jìn)外國智力,開展了()計(jì)劃。

A.“上山下鄉(xiāng)”
B.培育新型農(nóng)民
C.“外專雙百”
D.“雙創(chuàng)”

4.單項(xiàng)選擇題世界正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)期,()是時(shí)代主題。

A.競爭與發(fā)展
B.和平與競爭
C.和平與發(fā)展
D.安全與發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是()。

A.為人民服務(wù)
B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
C.人民當(dāng)家做主
D.改革開放

6.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程國際比較維度有課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、通用能力、階段和年份及()。

A.科目
B.核心課程
C.培訓(xùn)領(lǐng)域
D.課程主題

7.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前,我國社會主要矛盾是()。

A.人民日益增長的美好生活需要,和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
B.人民日益增長的美好生活需要,和落后生產(chǎn)力之間的矛盾
C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾
D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾

8.單項(xiàng)選擇題我國新時(shí)代的特征是()。

A.步入小康社會
B.社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變
C.全體人民共同富裕
D.成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體

9.單項(xiàng)選擇題韓國的培訓(xùn)的課程目標(biāo)是旨在幫助每個(gè)公民建立()。

A.基于人文主義的品格
B.基于人文主義的生活方式
C.基于人道主義的品格
D.基于人道主義的生活方式

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)模型中教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(ISD)模型的優(yōu)缺點(diǎn)是()。

A.針對性強(qiáng);短期效果差
B.易于開發(fā);對開發(fā)者的技能本身與開發(fā)者能力要求高
C.立于戰(zhàn)略落地;需要定期維護(hù)
D.提高基礎(chǔ)人員的操作技能;依賴于業(yè)務(wù)與人事行政人員的有效合作

最新試題

監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備,編寫立項(xiàng)申請報(bào)告,并提交給上級部門,填寫項(xiàng)目的可行性報(bào)告。

題型:判斷題

現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光,是世界上最快的計(jì)算機(jī)。

題型:判斷題

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)越高級,能源強(qiáng)度越低。

題型:判斷題

中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

智能運(yùn)營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。

題型:判斷題

2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達(dá)到1560億元。

題型:判斷題

很多地方的棚戶區(qū)改造實(shí)際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟(jì),一不小心易擴(kuò)大化!

題型:判斷題

工具的發(fā)明使人類社會進(jìn)入了農(nóng)耕時(shí)代。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測或感知。

題型:判斷題

用電力代替炊事,實(shí)現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實(shí)現(xiàn)零碳的最可行途徑。

題型:判斷題