中學(xué)教育心理學(xué)(省考)教學(xué)測量與評價的意義和作用單項選擇題每日一練(2019.01.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（）。

2 基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)。來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）。

3 如果將對期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（）。

4 社會測量法的提出者是（）。

5 一般在教學(xué)開始前使用。用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評定屬于（）。

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