A.大量收集知識
B.要有明確的業(yè)務目標
C.鼓勵員工參與
D.利用現(xiàn)代信息技術分享和傳播知識
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A.創(chuàng)造素質包括創(chuàng)造精神,靈感,人格,能力四個方面
B.創(chuàng)造精神是創(chuàng)造的靈感和動力
C.創(chuàng)造靈感是創(chuàng)造的本質力量所在
D.創(chuàng)造人格是堅持創(chuàng)造出成果的根本保障
A.觀念產生者
B.疑問提出者
C.專家
D.監(jiān)督評價者
A.管理者
B.協(xié)調者
C.團隊工作者
D.專家
A.美國企業(yè)中的團隊一般都是高度自我管理、自我運作的團隊。
B.在日本 企業(yè)中,團隊設立比較普遍,但企業(yè)中的團隊依附于企業(yè),被稱為“依附的團隊”。
C.歐洲國家的企業(yè)比較少設立團隊,而且企業(yè)對團隊的管理和控制比較嚴密,但團隊享有的自主權比美國的企業(yè)團隊大。
D.美國、日本和歐洲國家的企業(yè)中的團隊組織形式分別代表了高度我管Ⅲ的團隊模式、依附組織系統(tǒng)的團隊模式和少量的精英團隊模式。
A.親戚關系
B.經(jīng)濟關系
C.友誼
D.心理關系
A.組織文化氛圍的支持
B.組織領導人的支持
C.組織資源的支持
D.組織結構的支持
A.鼓勵團隊成員不斷學習新事物,監(jiān)督環(huán)境的變化
B.必要時應用頭腦風暴法激發(fā)團隊每個人的思維
C.提供非正式的自由溝通場所
D.經(jīng)常在團隊中開展交流觀點的討論會
A.系統(tǒng)傾聽渠道比非系統(tǒng)傾聽渠道重要
B.系統(tǒng)傾聽能夠獲取關于某個問題的比較系統(tǒng)的信息,這些對于全面解決某個問題比較有效
C.非系統(tǒng)傾聽是通過各種溝通渠道獲取一些零碎的信息的方式
D.非系統(tǒng)傾聽獲取的大量信息不系統(tǒng)、不全面,混雜在各種信息中
A.發(fā)揮思維的超越性特點,變“過去式思維”為“超前式思維”
B.發(fā)揮思維的流暢性特點,變“單線式思維”為“發(fā)散式思維”
C.發(fā)揮思維的變通性特點,變“中介式思維”為“兩級式思維”
D.發(fā)揮思維的獨特性特點,變“依附性思維”為“獨創(chuàng)性思維”
A.指派領導
B.溝通協(xié)商
C.臨時組合
D.自檢考核
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建強應急救援主力軍國家隊,積極適應“全過程、大應急”綜合救援需要,優(yōu)化力量布局和隊伍編成,填補救援力量空白,加快補齊國家綜合性消防救援隊伍能力建設短板。
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