A.美國企業(yè)中的團隊一般都是高度自我管理、自我運作的團隊。
B.在日本 企業(yè)中,團隊設立比較普遍,但企業(yè)中的團隊依附于企業(yè),被稱為“依附的團隊”。
C.歐洲國家的企業(yè)比較少設立團隊,而且企業(yè)對團隊的管理和控制比較嚴密,但團隊享有的自主權比美國的企業(yè)團隊大。
D.美國、日本和歐洲國家的企業(yè)中的團隊組織形式分別代表了高度我管Ⅲ的團隊模式、依附組織系統的團隊模式和少量的精英團隊模式。
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A.親戚關系
B.經濟關系
C.友誼
D.心理關系
A.組織文化氛圍的支持
B.組織領導人的支持
C.組織資源的支持
D.組織結構的支持
A.鼓勵團隊成員不斷學習新事物,監(jiān)督環(huán)境的變化
B.必要時應用頭腦風暴法激發(fā)團隊每個人的思維
C.提供非正式的自由溝通場所
D.經常在團隊中開展交流觀點的討論會
A.系統傾聽渠道比非系統傾聽渠道重要
B.系統傾聽能夠獲取關于某個問題的比較系統的信息,這些對于全面解決某個問題比較有效
C.非系統傾聽是通過各種溝通渠道獲取一些零碎的信息的方式
D.非系統傾聽獲取的大量信息不系統、不全面,混雜在各種信息中
A.發(fā)揮思維的超越性特點,變“過去式思維”為“超前式思維”
B.發(fā)揮思維的流暢性特點,變“單線式思維”為“發(fā)散式思維”
C.發(fā)揮思維的變通性特點,變“中介式思維”為“兩級式思維”
D.發(fā)揮思維的獨特性特點,變“依附性思維”為“獨創(chuàng)性思維”
A.指派領導
B.溝通協商
C.臨時組合
D.自檢考核
A.創(chuàng)建階段
B.成長階段
C.解散階段
D.成熟階段
A.一般角色是從工作崗位角色和臨時角色的基本功能中抽象出來的角色
B.臨時角色是為解決臨時問題、項目而設定的角色
C.崗位角色是根據工作需要設定的、與工作崗位相捆綁的角色
D.非正式角色是在工作和生活過程中自發(fā)形成的互動角色,一般有利于團隊中人際關系的發(fā)展,但不利于團隊整體的團結
A.團隊
B.團隊是成功的,取得成就并且有發(fā)展的前景
C.分享成功的喜悅
D.相互支持的氛圍
A.領導角色
B.會議角色
C.專家角色
D.監(jiān)督評價者角色
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