A.小組討論
B.印刷媒介
C.一人對(duì)多人的專題演講
D.團(tuán)隊(duì)合作游戲的培訓(xùn)

A.大量收集知識(shí)
B.要有明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)
C.鼓勵(lì)員工參與
D.利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識(shí)

A.創(chuàng)造素質(zhì)包括創(chuàng)造精神，靈感，人格，能力四個(gè)方面
B.創(chuàng)造精神是創(chuàng)造的靈感和動(dòng)力
C.創(chuàng)造靈感是創(chuàng)造的本質(zhì)力量所在
D.創(chuàng)造人格是堅(jiān)持創(chuàng)造出成果的根本保障

A.觀念產(chǎn)生者
B.疑問提出者
C.專家
D.監(jiān)督評(píng)價(jià)者

A.管理者
B.協(xié)調(diào)者
C.團(tuán)隊(duì)工作者
D.專家

A.美國企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)一般都是高度自我管理、自我運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)。
B.在日本 企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)設(shè)立比較普遍，但企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)依附于企業(yè)，被稱為“依附的團(tuán)隊(duì)”。
C.歐洲國家的企業(yè)比較少設(shè)立團(tuán)隊(duì)，而且企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理和控制比較嚴(yán)密，但團(tuán)隊(duì)享有的自主權(quán)比美國的企業(yè)團(tuán)隊(duì)大。
D.美國、日本和歐洲國家的企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)組織形式分別代表了高度我管Ⅲ的團(tuán)隊(duì)模式、依附組織系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)模式和少量的精英團(tuán)隊(duì)模式。

A.親戚關(guān)系
B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.友誼
D.心理關(guān)系

A.組織文化氛圍的支持
B.組織領(lǐng)導(dǎo)人的支持
C.組織資源的支持
D.組織結(jié)構(gòu)的支持

A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新事物，監(jiān)督環(huán)境的變化
B.必要時(shí)應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的思維
C.提供非正式的自由溝通場(chǎng)所
D.經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)中開展交流觀點(diǎn)的討論會(huì)

A.系統(tǒng)傾聽渠道比非系統(tǒng)傾聽渠道重要
B.系統(tǒng)傾聽能夠獲取關(guān)于某個(gè)問題的比較系統(tǒng)的信息，這些對(duì)于全面解決某個(gè)問題比較有效
C.非系統(tǒng)傾聽是通過各種溝通渠道獲取一些零碎的信息的方式
D.非系統(tǒng)傾聽獲取的大量信息不系統(tǒng)、不全面，混雜在各種信息中