A.不予理睬
B.盡量加以干涉
C.給予活動的自由
D.嚴加管束
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納粹統(tǒng)治時期,在高等教育方面,課程設置比較重視()。
①體育
②地理環(huán)境教育
③政治學
④法律學
⑤歷史
⑥種族學
⑦德語
⑧經(jīng)濟學
A.①②④⑤⑥⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.②③④⑥⑦⑧
D.①③④⑥⑦⑧
A.《關于進一步改進普通中學工作的措施》
B.《關于今后學校教育綜合擴充、整頓的基本措施》
C.《關于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》
D.《普通學校和職業(yè)學校改革的基本方針》
A.集權(quán)主義
B.要素主義
C.進步主義
D.民族主義
A.推動社會進步
B.人的自我表現(xiàn)
C.滿足個體需要
D.改造主觀世界
A.《羅賓斯高等教育報告》
B.《巴特勒教育法》
C.《雷沃休姆報告》
D.《詹姆斯報告》
A.結(jié)構(gòu)主義
B.改造主義
C.要素主義
D.永恒主義
A.靈活多樣
B.破壞了統(tǒng)一學校原則
C.協(xié)調(diào)了普通學校和高等學校、高等學校與職業(yè)技術(shù)學校的培養(yǎng)水平
D.培養(yǎng)所需人才,滿足經(jīng)濟建設需要
A.知識
B.藝術(shù)
C.勞動
D.宗教
A.存在主義教育
B.結(jié)構(gòu)主義教育
C.改造主義教育
D.人本主義教育
A.柯尼斯堡時期
B.伯爾尼-不來梅時期
C.哥廷根時期
D.布格多夫時期
最新試題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()
下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學,最根本的不同之處是()