單項(xiàng)選擇題“第一次德國教育工作者會(huì)議”上廣泛討論的教學(xué)方法問題,認(rèn)為應(yīng)實(shí)施的教學(xué)原則是()。

A.遵循自然原則
B.活動(dòng)教學(xué)原則
C.因材施教原則
D.直觀教學(xué)原則


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1.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯認(rèn)為,紀(jì)律就建立在()的基礎(chǔ)上。

A.命令
B.要求
C.尊重
D.懲罰

2.單項(xiàng)選擇題下列那種教學(xué)法未經(jīng)裴斯泰洛齊論述()

A.地理教學(xué)
B.發(fā)音教學(xué)
C.測(cè)量教學(xué)
D.句型教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題近代學(xué)前教育理論是由福祿培爾開創(chuàng)的,第一本論述學(xué)前教育的專著為()

A.《母育學(xué)?!?br /> B.《人的教育》
C.《母親與兒歌》
D.《幼兒園教育學(xué)》

4.單項(xiàng)選擇題馬克思主義創(chuàng)始人認(rèn)為,人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)是()

A.個(gè)人志趣、道德、個(gè)性等方面的結(jié)合
B.學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合
C.德育與智育的結(jié)合
D.體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題巴比倫最初的文字是()。

A.圖畫文字
B.輔音字母
C.楔形文字
D.象形文字

6.單項(xiàng)選擇題杜威關(guān)于學(xué)生在教學(xué)中的地位的主張,稱為()

A.兒童中心主義
B.做中學(xué)
C.白板說
D.實(shí)質(zhì)教育派

7.單項(xiàng)選擇題真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是()

A.夸美紐斯
B.杜威
C.盧梭
D.赫爾巴特

8.單項(xiàng)選擇題黑格爾把()稱做希臘“第一個(gè)人民教師”。

A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.畢達(dá)哥拉斯
D.亞里士多德

9.單項(xiàng)選擇題盧梭認(rèn)為,兒童在嬰兒期的發(fā)展重點(diǎn)是()

A.美育
B.體育
C.德育
D.智育

10.單項(xiàng)選擇題第斯多惠認(rèn)為()是對(duì)教師的最高要求,是一切課堂教學(xué)的最高原則。

A.遵循文化的原則
B.直觀性原則
C.遵循自然的原則
D.連續(xù)性與徹底性原則

最新試題

指出社會(huì)主義教育必須同無產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系,整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項(xiàng)選擇題