A、律學(xué)
B、玄學(xué)
C、史學(xué)
D、文學(xué)
E、儒學(xué)
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A、律學(xué)
B、書學(xué)
C、醫(yī)學(xué)
D、算學(xué)
E、武學(xué)
A、《倉頡篇》
B、《孝經(jīng)》
C、《急就篇》
D、《論語》
A、書館
B、鄉(xiāng)塾
C、經(jīng)館
D、精舍
E、精廬
A、以儒術(shù)取士
B、建立視學(xué)制度
C、刊刻石經(jīng)
D、統(tǒng)一經(jīng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
E、規(guī)定嚴(yán)守師法、家法
A、秀才
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、明算
E、童子
A、孝廉
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、童子
E、秀才
A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生
D、推行地方教化
E、教學(xué)識(shí)字、習(xí)字
A、太學(xué)
B、官邸學(xué)
C、郡國學(xué)
D、鴻都門學(xué)
E、經(jīng)館
A、視學(xué)制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項(xiàng)都對(duì)
A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
最新試題
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
民國初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。