A.提問后等待，給學(xué)生思考的時間
B.學(xué)生回答中的停頓不打斷，允許進一步加工
C.教師講解中的適當(dāng)停頓，給學(xué)生加工新知識或闡明自己想法的時間
D.有影響力的停頓，如長時間沉默以集中學(xué)生注意力
E.學(xué)生回答問題后，立即對學(xué)生的回答進行評價和反饋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)校
B.文學(xué)
C.社會交往
D.行業(yè)實踐
E.家庭
A.總體要求
B.重點任務(wù)
C.主要舉措
D.進度安排
E.組織實施
A.將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)
B.優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)
C.研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.增強了指導(dǎo)性
E.加強了學(xué)段銜接
A.以城市為節(jié)點構(gòu)建產(chǎn)城教一體化模式
B.以龍頭企業(yè)為核心賦能院校
C.院校賦能中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)
D.形成以科技創(chuàng)新為核心的“企校企”的新產(chǎn)教服務(wù)模式
E.完全依賴于大型企業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移
A.相對化
B.絕對化
C.災(zāi)難化
D.以偏概全
E.情緒化
A.毛遂
B.樣子雷
C.閻立德
D.閻立本
A.一
B.二
C.三
D.四
A.自我服務(wù)
B.與人合作
C.服務(wù)他人
D.積累經(jīng)驗
A.規(guī)律性
B.創(chuàng)造性
C.可行性
D.實踐性
A.官學(xué)
B.私學(xué)
C.科舉制
D.書院
最新試題
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。
要加強統(tǒng)籌謀劃，不脫離地方實際，不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，杜絕運動式、盲目實施城市更新。
現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光，是世界上最快的計算機。
城市是一個“有機生命體”，要樹立全周期管理意識，統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進城市各方面工作。
建設(shè)運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
東部經(jīng)濟較發(fā)達的一些省市，有條件在“十四五”期間實現(xiàn)二氧化碳排放達峰。
工程驗收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
用電力代替炊事，實現(xiàn)炊事電氣化，是炊事實現(xiàn)零碳的最可行途徑。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息，通過NC程序作用于加工過程，以達到最優(yōu)控制的目的。
國家電子政務(wù)工程項目按照“誰形成誰負(fù)責(zé)”的原則，由文檔（文件）材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。