問答題什么是動機(jī)?其主要作用是什么?
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1.單項選擇題動機(jī)作為促進(jìn)活動的一種動力機(jī)制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進(jìn)作用
B、維持作用
C、驅(qū)動作用
D、激勵
2.單項選擇題美國心理學(xué)家奧蘇伯爾提出了三種常見的學(xué)習(xí)動機(jī)類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的動機(jī)是哪種動機(jī)類型（）
A、認(rèn)知的動機(jī)
B、附屬的動機(jī)
C、自我提高的動機(jī)
D、社會性動機(jī)
8.單項選擇題動機(jī)產(chǎn)生于（）
A.需要
B.態(tài)度
C.知覺
D.興趣
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埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
語言表達(dá)課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題