A.大學(xué)教育
B.中小學(xué)教育
C.終身教育
D.階段教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.留出專門的焦慮時間
B.找到自己的情緒按鈕
C.做情緒紅綠燈活動
D.按下情緒暫停鍵
A.基于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究（訪談、問卷和前測）來了解學(xué)情
B.僅通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來了解學(xué)情
C.忽略學(xué)生個體差異，使用統(tǒng)一的學(xué)情分析方法
D.僅依靠教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷
A.“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”
B.“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”
C.“幼小協(xié)同，我們在行動！”
D.“幼小協(xié)同，家園校共育”
A.學(xué)生
B.教師
C.教法
D.教材
A.思想流派
B.語言文字
C.社會公德
D.社會習(xí)俗
A.換位思考
B.沉默
C.批評
D.情感支持
A.42%
B.51%
C.76%
D.66%
A.明
B.清
C.漢
D.元
A.教育教學(xué)工作
B.社會創(chuàng)造
C.科技研究
D.社會貢獻(xiàn)
A.忽略沉默的學(xué)生，只關(guān)注活躍的學(xué)生
B.給每個學(xué)生固定數(shù)量的回答問題卡片
C.隨機(jī)點(diǎn)名提問，不考慮學(xué)生是否愿意回答
D.只允許舉手的學(xué)生回答問題
最新試題
2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達(dá)到1560億元。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進(jìn)行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息，通過NC程序作用于加工過程，以達(dá)到最優(yōu)控制的目的。
如果在質(zhì)量不變的情況下加快進(jìn)度，則必須要增加項(xiàng)目的成本。
工程驗(yàn)收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光，是世界上最快的計(jì)算機(jī)。
城市更新是城市化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。
中小企業(yè)產(chǎn)能比較低，限制了安全投入，在規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)方面埋下了安全隱患。
很多地方的棚戶區(qū)改造實(shí)際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式，資金+政策，政治+經(jīng)濟(jì)，一不小心易擴(kuò)大化！
建設(shè)運(yùn)行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況，為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備，編寫立項(xiàng)申請報告，并提交給上級部門，填寫項(xiàng)目的可行性報告。