多項選擇題從記憶層次測評知識,有以下幾種基本方式()法。
A.理解
B.綜合
C.回憶
D.再認(rèn)
E.思維
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1.多項選擇題投射技術(shù),根據(jù)其刺激的內(nèi)容與形式的不同可以分為多種,即()投射。
A.語言
B.體態(tài)
C.圖形
D.動作
E.實物
2.多項選擇題差異情況分析包括()差異分析。
A.理論
B.實際
C.整體
D.個體
E.水平
3.單項選擇題在測評活動中直接得到的分?jǐn)?shù),叫做()。
A.常模參照性分?jǐn)?shù)
B.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
C.目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)
D.原始分?jǐn)?shù)
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)效度與檢驗效度的人對()的理解有直接關(guān)系。
A.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
B.素質(zhì)內(nèi)容
C.素質(zhì)形式
D.測評工具
5.單項選擇題結(jié)構(gòu)效度,也叫(),在素質(zhì)測評中,它是人們最關(guān)心的一種效度,這是由素質(zhì)測評的間接性決定的。
A.構(gòu)造效度
B.構(gòu)想效度
C.內(nèi)容效度
D.一般效度
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“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
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體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
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面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
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美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
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()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
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面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
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