A.教學目的和任務(wù)
B.教學內(nèi)容
C.學生的年齡特征
D.家長的要求
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A.講授法
B.演示法
C.實驗法
D.參觀法
A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
B.掌握知識是為了發(fā)展智力
C.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件
D.二者統(tǒng)一于學生的發(fā)展
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.相對性評價
A.有利于發(fā)揮教師的主導作用
B.有利于提高教師的效率
C.不利于發(fā)揮學生的主體作用
D.有利于因材施教
A.比較教學法
B.演示教學法
C.項目教學法
D.情境教學法
最新試題
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在教學中要引導學生正視自己氣質(zhì)類型,認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質(zhì)學生,下列建議正確的有()。
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
關(guān)于課程標準在教學設(shè)計中的作用,下列選項中不正確的是()。
了解是教育的起點,了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實際教學中,班主任了解和研究學生的方法包括()。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
教學設(shè)計是備課的藍圖,其包括()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導學生體會下雪場景。這位教師的教學體現(xiàn)了()原則。