在培訓(xùn)評估的層級體系中，以下說法正確的是（）。

學習層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括（）。

人力資源開發(fā)與管理的特點主要表現(xiàn)在（）。

Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為（）。

對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價法，計算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益，還可以通過以下指標來衡量：（）。

優(yōu)化型工作設(shè)計的理論依據(jù)是（）。

工作識別，又稱工作標志、工作認定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。

彼得·圣吉于20世紀90年代提出學習型組織（learning organization）的要素有（）。

溝通可分為（）。

以下對工作分析觀察法的描述正確的是（）。