A、控制自己，我一定要是最棒的
B、設置可實現(xiàn)的目標
C、接納自己，允許自己不完美
D、把挫折當機會
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A、以真誠的贊美做開頭
B、友好的結束批評
C、指責時不必顧忌部下的自尊和和自信
D、指責時不必顧忌部下的自尊和和自信
A、個人職業(yè)發(fā)展
B、家庭及經(jīng)濟問題
C、工作任務及工作場所
D、個人特點
A、呈倒U型
B、呈U型
C、沒關系
D、直線關系
A、空間距離
B、交往頻率
C、儀表風度
D、個人品格
A、壓力越大，工作效率越高
B、壓力越小，工作效率越高
C、壓力適度，工作效率高
D、壓力與與工作效率沒有關系
A、自我肯定
B、自我悅納
C、自我喜歡
D、自我完善
A、主體
B、個體
C、人際關系
D、改變
A.工作本身因素
B.組織中的角色
C.職業(yè)發(fā)展
D.組織結構與氣候
E.組織中的人際關系
A.提高員工工作績效
B.改善組織管理
C.建立良好的組織文化
D.提高員工福利
E.擴大企業(yè)規(guī)模
A.提高企業(yè)服務工作的質量
B.總結經(jīng)驗教訓
C.不斷改進工作
D.提高咨詢人員的專業(yè)知識和技能
E.掌握一定的心理知識和咨詢技巧
最新試題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產生精神活動能力的減弱。
實際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
員工的責任意識主要體現(xiàn)在（）
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關注的層面不包括（）。
在心理學提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
員工援助計劃的操作流程的實施包括（）。
想要樹立成功的榜樣就要學會（）
組織內有許多因素能引起壓力感產生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
中國家長在教育孩子方面，應該采?。ǎ?/p>
工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。