A、精神分析
B、人本主義
C、認(rèn)知論
D、行為主義
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A、及時(shí)原則
B、快樂(lè)原則
C、完美原則
D、現(xiàn)實(shí)原則
A、逃避機(jī)制
B、建設(shè)機(jī)制
C、自我欺騙機(jī)制
D、代替機(jī)制
A、本我的原始驅(qū)力無(wú)法得到滿(mǎn)足而被自我壓抑到潛意識(shí)中
B、由心理需要而產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)一種心理的不平衡狀態(tài)
C、積極關(guān)注的需要得不到滿(mǎn)足時(shí),導(dǎo)致不認(rèn)可自己引發(fā)挫折
D、目的性的行為受到阻礙,需要不能得到滿(mǎn)足
A、內(nèi)郁的積極形式
B、內(nèi)郁的消極形式
C、外泄的積極形式
D、外泄的消極形式
A、挫折情境
B、挫折認(rèn)知
C、挫折反應(yīng)
D、挫折情緒
最新試題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效,是員工援助計(jì)劃的()。
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()
神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
環(huán)境因素不包括()。
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括()。
()是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
工作組織中的壓力源主要有()。
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()