A、服務(wù)
B、發(fā)展
C、民眾
D、權(quán)力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、做人的需求管理
B、做人的認(rèn)知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認(rèn)知加工能力
A、和諧的自我認(rèn)知和與職業(yè)一致的社會(huì)角色
B、情商和良好的人際關(guān)系
C、工作動(dòng)機(jī)和堅(jiān)強(qiáng)的意志
D、正常的智能和積極的心態(tài)
A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強(qiáng)的積極情感關(guān)系
C、要有一個(gè)相對(duì)廣泛的人際交流圈
D、心智共享,相互理解
A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強(qiáng)的積極情感關(guān)系
C、人際交往中能夠?qū)捯蕴拐\相對(duì)
D、心智共享,相互理解
A、社會(huì)功能的完整性
B、心理與生理的一致性
C、對(duì)經(jīng)驗(yàn)的開放性
D、主觀與客觀的統(tǒng)一性
最新試題
行為癥狀包括()。
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。