單項選擇題當(dāng)員工是有能力但是無意愿做領(lǐng)導(dǎo)職希望做的任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)者要采用()來引導(dǎo)員工。
A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權(quán)型
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1.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、()和管理。
A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜
2.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括()、接受、放手和管理
A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜
3.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、放手和()
A、宣泄
B、放松
C、管理
D、冷靜
4.單項選擇題公務(wù)員之間要學(xué)會互愛,下列說法不正確的是()
A、當(dāng)同事遇到心結(jié)時,應(yīng)及時提供幫助
B、不要總把同事更是當(dāng)對手而處處提防
C、只要做好自己的事情,不要管別人的閑事
D、尊重同事,信任同事
5.單項選擇題“效能政府”是建立在公務(wù)員工作職業(yè)化的基礎(chǔ)上的,職業(yè)化的“洋蔥模型”主要包括三個層面,下列不屬于“洋蔥模型”的是()
A、行為
B、技能
C、素質(zhì)
D、理念
最新試題
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
題型:單項選擇題
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
題型:單項選擇題
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
題型:單項選擇題
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
題型:單項選擇題
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。
題型:多項選擇題
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型:判斷題
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
題型:單項選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
題型:單項選擇題
環(huán)境因素不包括()。
題型:單項選擇題