A、優(yōu)化工作情緒
B、提高工作積極性
C、改善餐飲環(huán)境
D、處理人際關(guān)系
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A、社會學(xué)習(xí)理論
B、網(wǎng)絡(luò)支持理論
C、社會支持理論
D、組織社會理論
A、采用生物反饋法時需要現(xiàn)代的電子儀器；
B、生物反饋法通過儀器記錄下來的生理信號，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)體內(nèi)不隨意的內(nèi)臟機(jī)能及其他軀體機(jī)能達(dá)到治療目的；
C、生物反饋法不需要記錄肌電的基線水平；
D、來訪者必須在進(jìn)餐30分鐘后才可以進(jìn)行訓(xùn)練。
A、放松訓(xùn)練
B、建立癥狀的等級層次
C、每次刺激引發(fā)的焦慮，應(yīng)小到全身松弛拮抗的程度
D、系統(tǒng)脫敏
A、不良習(xí)慣的積累
B、錯誤認(rèn)知信念
C、人格發(fā)展過程的沖突
D、模仿對象不當(dāng)
A、自由聯(lián)想法
B、心理宣泄法
C、生物反饋法
D、系統(tǒng)脫敏法
最新試題
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
員工援助計劃在組織層面的意義包括（）。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效，是員工援助計劃的（）。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
企業(yè)組織的存活時間取決于（）
作為公務(wù)員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
員工援助計劃的操作流程的實施包括（）。
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）