A、競爭心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
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A、錯誤的認(rèn)知引發(fā)；
B、小時候的經(jīng)歷導(dǎo)致；
C、不當(dāng)習(xí)慣的積累；
D、對特定環(huán)境刺激恐懼條件作用的結(jié)果。
A、空椅技術(shù)為常用的行為矯正技術(shù)；
B、空椅技術(shù)通過來訪者摔打椅子來達(dá)到宣泄的目的；
C、空椅技術(shù)在治療過程中需要多把椅子；
D、空椅技術(shù)是一種常用的情緒宣泄方法。
A、宣泄療法是把過去受到的心理創(chuàng)傷，不幸遭遇發(fā)泄出來；
B、宣泄療法讓求助者把所感受到情緒發(fā)泄出來；
C、宣泄療法可以緩解來訪者的負(fù)面想法；
D、宣泄療法過程中需要定量進(jìn)行宣泄消極情緒。
A、使來訪者認(rèn)識自己的病因
B、回憶童年的一切經(jīng)歷
C、對來訪者的病情進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)
D、發(fā)掘來訪者壓抑在潛意識內(nèi)的致病情結(jié)或矛盾沖突
A、桑代克
B、詹姆士
C、湯姆
D、巴甫洛夫
A.自我保護(hù)機(jī)制
B.自我抗拒機(jī)制
C.他我認(rèn)知機(jī)制
D.自我防御機(jī)制
A、觀察和保持距離階段；
B、調(diào)查階段；
C、處境鼓勵階段；
D、語言解釋階段。
A、主客觀相統(tǒng)一的原則
B、心理活動的內(nèi)在一致性原則
C、心理過程的協(xié)調(diào)一致性原則
D、人格的相對穩(wěn)定性原則
A、選擇性遺忘
B、接受藥物治療
C、尋求關(guān)注
D、正確認(rèn)知、客觀評價事件
A、興奮
B、易激惹
C、頭部不適感
D、失眠
最新試題
員工援助計劃的操作流程的實(shí)施包括（）。
工作組織中的壓力源主要有（）。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是（）