A、心理咨詢
B、呼吸控制法
C、自我暗示法
D、放任自流
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你可能感興趣的試題
A、遺傳因素
B、生理因素
C、心理因素
D、環(huán)境因素
A、與家人朋友傾訴
B、尋求專業(yè)心理機(jī)構(gòu)的幫助
C、做一些運(yùn)動(dòng)
D、積壓在心里
A、一般心理問題
B、嚴(yán)重心理問題
C、神經(jīng)癥性心理問題
D、精神分裂
A、了解自己的情緒
B、自信
C、準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)
D、樂觀
A、把成功歸因于自己的努力
B、把失敗歸因于運(yùn)氣不好
C、把成功歸因于自己的能力
D、把失敗歸因于自己的能力
A、延遲滿足
B、自我激勵(lì)
C、百折不撓
D、記憶力
A、信念
B、感覺
C、行為意圖
D、情緒
A、積極心理反對(duì)傳統(tǒng)心理學(xué)將研究重心放在人類心理的消極方面
B、積極心理學(xué)主張以治療心理疾病、解決病人心理問題作為重點(diǎn)的心理治療
C、積極心理學(xué)提倡“積極預(yù)防”,發(fā)展能夠引導(dǎo)個(gè)體積極思考與行為的技巧
D、積極心理學(xué)的發(fā)展受到人本主義心理學(xué)的影響
A、任務(wù)重塑
B、關(guān)系重塑
C、認(rèn)知重塑
D、情感重塑
A、活力
B、奉獻(xiàn)
C、專注
D、希望
最新試題
行為癥狀包括()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括()
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。