A、作業(yè)有程序；
B、安全有措施；
C、質(zhì)量有標(biāo)準(zhǔn)；
D、考核有依據(jù)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、量化；
B、細(xì)化；
C、標(biāo)準(zhǔn)化；
D、普遍化。
A、作業(yè)前準(zhǔn)備；
B、作業(yè)過(guò)程；
C、收工；
D、技術(shù)監(jiān)督。
A、設(shè)備狀態(tài)和人員行為；
B、目標(biāo)和計(jì)劃；
C、質(zhì)量和進(jìn)度；
D、考核與評(píng)價(jià)。
A、設(shè)備說(shuō)明書(shū)；
B、反措要求；
C、技術(shù)監(jiān)督；
D、考勤制度。
A、指標(biāo)；
B、安全；
C、質(zhì)量；
D、數(shù)量。
最新試題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。
人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能；必須（），提高開(kāi)發(fā)的整體效果。
（）屬于效能指標(biāo)。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）