多項選擇題下列()屬于案例法教材編輯的特征。
A、通常以第三人稱來描述;
B、重要信息需征得有關機構或人員的同意;
C、邏輯結構設計是編輯的核心工作;
D、案例需有典型性和代表性。
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1.多項選擇題案例法教材編輯過程主要包括()環(huán)節(jié)。
A、確定目標;
B、搜集信息;
C、寫作;
D、檢核和定稿。
2.多項選擇題常見的通過視聽覺傳輸信息形式的教材有()。
A、電視片教材;
B、廣播教材;
C、電影片教材;
D、錄像帶教材。
3.多項選擇題小組討論法進行培訓需求調查適用于()方面。
A、對工作分析;
B、群體問題分析;
C、目標確定;
D、對任務、專題的分析。
4.多項選擇題課程中需求調查主要采用()方法。
A、課前抽樣;
B、績效考核表;
C、調查表;
D、小組調查。
5.多項選擇題通過交談法收集培訓需求分析信息時,具體流程包含()環(huán)節(jié)。
A、確定培訓目的;
B、確定需求信息;
C、確定交談對象和人數;
D、準備交談提綱。
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