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判斷題自編教材編寫制作起來難度較小，不需培訓者有較髙的計算機應用能力。

1.判斷題培訓教材與具體培訓過程中的培訓目標、培訓對象和培訓組織形式密不可分。

2.判斷題運用小組討論法進行組織需求分析調查的缺點包括組織成本較高，要花費較多的時間、財力和物力。

3.判斷題小組討論法與問卷法有相似之處，該方法適用于對工作分析、群體問題分析、目標確定，或者對任務、專題的分析。

4.判斷題運用交談法進行組織需求分析調查時，決定交談法能否達到交談目標的關鍵在于交談人是否有一個啟發(fā)、引導被交談人討論關鍵信息，防止偏離中心的提綱。

5.判斷題組織在實際開展培訓需求調查時，最好不要單獨使用一種方法，多種調查方法應結合使用。