單項選擇題真正有效的情緒管理，處理的是情緒背后的（），而不是情緒本身。

A.自我認知
B.內心需要
C.情感表達
D.社交關系


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1.單項選擇題在當前的課程改革中，關于知識結構化和教學內容設計，下列選項中描述最準確的是（）。

A.側重于教授學生孤立的事實和細節(jié)，而不是概念間的聯(lián)系
B.強調學生記憶所有教材中的知識點，而不是理解其深層含義
C.通過大概念、任務群和跨學科主題學習，促進知識的深度整合和應用
D.只關注單一學科的深入學習

2.單項選擇題學科核心素養(yǎng)是指個體面對復雜和不確定的生活情境時，能夠（），來分析情境、提出問題、解決問題、交流結果。

A.僅依賴特定學科的專業(yè)知識
B.綜合運用特定學習方式所孕育出來的（跨）學科觀念、思維模式和探究技能
C.只使用單一的學習方式和技能
D.忽略問題情境，直接應用標準解決方案

3.單項選擇題（）的思想特別強調對人的精神文化的教育，對人的處事方法的指導。

A.大學教育
B.中小學教育
C.終身教育
D.階段教育

4.單項選擇題降低憤怒強度的情緒調節(jié)活動不包括（）。

A.留出專門的焦慮時間
B.找到自己的情緒按鈕
C.做情緒紅綠燈活動
D.按下情緒暫停鍵

5.單項選擇題在新課程改革的要求下，教師在進行學情分析時，要想了解學生對即將學習單元內容的掌握情況和需求，應采取的方法是（）。

A.基于教學經(jīng)驗和調查研究（訪談、問卷和前測）來了解學情
B.僅通過觀察學生在課堂上的表現(xiàn)來了解學情
C.忽略學生個體差異，使用統(tǒng)一的學情分析方法
D.僅依靠教師多年的教學經(jīng)驗進行判斷

6.單項選擇題2016年全國學前教育宣傳月主題為（）。

A.“幼小協(xié)同，科學銜接”
B.“科學做好入學準備”
C.“幼小協(xié)同，我們在行動！”
D.“幼小協(xié)同，家園校共育”

8.單項選擇題文化發(fā)展最基本的關注點是（）。

A.思想流派
B.語言文字
C.社會公德
D.社會習俗

9.單項選擇題朋友的（）能夠幫助受欺凌者后續(xù)有相對較好的社會適應。

A.換位思考
B.沉默
C.批評
D.情感支持