A.個(gè)體價(jià)值
B.社會(huì)價(jià)值
C.團(tuán)體價(jià)值
D.文化價(jià)值
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A.生理狀況良好
B.心理狀態(tài)正常
C.社會(huì)適應(yīng)的良好
D.道德修養(yǎng)的良好
A.做好充分的準(zhǔn)備
B.循序漸進(jìn)
C.個(gè)性化
D.充分利用自然因素
A、盡早入手
B、常抓不懈
C、適時(shí)要求
D、家園配合
A.整合原則
B.序列原則
C.均衡原則
D.可行原則
A、日常健康行為方面
B、體育活動(dòng)方面
C、身體生長(zhǎng)方面
D、心理健康方面
A、活動(dòng)目標(biāo)
B、生成目標(biāo)
C、表現(xiàn)性目標(biāo)
D、行為目標(biāo)
A、小班
B、中班
C、大班
D、進(jìn)入幼兒園前
A、小班
B、中班
C、大班
D、進(jìn)入幼兒園前
A.2016
B.2015
C.2013
D.2011
A、科學(xué)的評(píng)價(jià)方法
B、正確使用評(píng)價(jià)工具
C、評(píng)價(jià)者的專業(yè)素養(yǎng)與技能
D、評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者相互配合
最新試題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫、手工屬于()。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來(lái)決定主題范圍的技巧是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。