美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

論述教育的因材施教原則。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

論述教育的鞏固性原則。

論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。