學科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些？

所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。

個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。

談話法特別有助于激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。

學科課程標準設(shè)計的一般原則是什么？

裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實際，事實不能離開思想?！?/p>

孔子認為復習是學習之母。

制約學校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

學生在教學指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習法。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？