A.只有B-S>C時，培訓與開發(fā)才會提高組織的利潤
B.培訓與開發(fā)是一種開支或一項員工福利
C.培訓與開發(fā)的預算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計劃
D.管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓與開發(fā)投資
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A.反應評估
B.學習評估
C.工作行為評估
D.投資收益評估
A.學習評估是最基本、最常用的評估方式
B.受訓人員在參加培訓與開發(fā)結束后，知識、技能或態(tài)度是否有了提高和改變，是學習評估的主要內(nèi)容
C.學習包含知識、技能、態(tài)度三大類，需要采用不同的評估方法
D.學習評估是評估受訓人員"學到了什么"
E.通常采用訪談、問卷調(diào)查等方法
A.技術／職能能力型追求一般性管理工作，且責任越大越好
B.管理能力型具有強烈的升遷動機，以提升等級和收入作為衡量成功的標準
C.安全穩(wěn)定型的驅(qū)動力和價值觀是追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途
D.自主獨立型的視自主為第一需要
E.創(chuàng)造型的有強烈的創(chuàng)造需求和欲望，發(fā)明創(chuàng)造是他們工作的強大驅(qū)動力
A.訪談法
B.面試法
C.控制實驗法
D.崗位輪換法
E.問卷調(diào)查法
A.職業(yè)生涯發(fā)展階段
B.職業(yè)生涯管理
C.職業(yè)生涯通道
D.職業(yè)生涯錨
A.評價中心
B.職業(yè)生涯錨
C.心理測驗
D.替換或繼任規(guī)劃
E.職業(yè)生涯研討會
A.行為評價量表
B.直接觀察
C.自我評價量表
D.面談
A.反應評估
B.學習評估
C.投資收益評估
D.結果評估
A.制訂企業(yè)季度的培訓與開發(fā)計劃
B.確定企業(yè)內(nèi)部和外部的培訓與開發(fā)資源
C.制訂年度培訓與開發(fā)預算
D.實施各類培訓與開發(fā)計劃
E.制訂支持企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的培訓與開發(fā)計劃
A.受訓人員在參加培訓與開發(fā)結束后，知識、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評估受訓人員對培訓與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評估培訓與開發(fā)是否帶來了受訓人員行為上的改變，以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度
D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用
最新試題
喜歡和人互動、自信、有支配能力、追求權力和地位。具有這樣特點的職業(yè)興趣類型是（）。
組織實施職業(yè)生涯管理對個人的重要性表現(xiàn)在（）。
實施職業(yè)生涯指導與咨詢的人員主要來自（）。
人力資源培訓與開發(fā)的評估方法大致分為（）。
組織在培訓與開發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在（）。
在典型的職業(yè)生涯通道類型中，員工在不同技能等級之間的變動路徑屬于職業(yè)生涯通道中的（）。
下列屬于回任工作評估內(nèi)容的有（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點是放在（）的配合上。
下列關于培訓與開發(fā)效果評估方法的表述，錯誤的有（）。
下列屬于培訓與開發(fā)評估內(nèi)容的是（）。