多項選擇題教育目的層次包括()
A.國家的教育目的
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D.教師的教學(xué)目標(biāo)
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1.多項選擇題教育目的的功能有()
A.導(dǎo)向功能
B.強制功能
C.激勵功能
D.示范功能
2.多項選擇題存在主義者信奉的教育目的觀主要有()
A.教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值,并形成一套不同于他人的獨特生活方式
B.教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴大選擇的范圍.通過選擇,決斷和行動來塑造自己
C.教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會獨立地承擔(dān)責(zé)任
D.教育純粹是個人的事情,教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任
最新試題
人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些?
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創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
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剖析社會本位論的教育目的。
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現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。
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影響教育目的制定的因素有哪些?
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提高學(xué)生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。
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題型:問答題