判斷題在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展允許的條件下．教育知識(shí)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑之一，但卻不是最重要的途徑之一。
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培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
題型：判斷題
現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型：判斷題
在我國(guó)古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
題型：判斷題
我國(guó)教育目的的基本點(diǎn)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型：判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國(guó)教育目的的？
題型：?jiǎn)柎痤}
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型：判斷題