素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說(shuō)是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

素質(zhì)教育是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

如何實(shí)施素質(zhì)教育。

當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。