A.營養(yǎng)不良(低體重、生長遲緩)
B.缺鐵性貧血
C.乙型病毒性肝炎
D.甲狀腺功能減退
E.家族性矮小
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你可能感興趣的試題
A.身高
B.坐高
C.生長速度
D.血紅蛋白
E.肝功能
A.正常身材女童
B.體質(zhì)性發(fā)育延遲
C.甲狀腺功能減退
D.家族性矮小
E.特納綜合征(TurnersyndromE.
A.出生時應(yīng)接種卡介苗、乙型肝炎疫苗
B.乙型肝炎疫苗應(yīng)在出生后6個月內(nèi)接種3次(出生時、1個月、6個月)
C.脊髓灰質(zhì)炎3價混合疫苗應(yīng)在2、3、4個月時接種
D.百白破混合制劑應(yīng)在2、3、4個月時接種
E.麻疹疫苗應(yīng)在5個月時接種
A.6個月開始添加輔食
B.定期體格檢查
C.堅持戶外運動,有利于體格生長
D.注意培養(yǎng)學習習慣,培養(yǎng)想象和思維能力
E.進行計劃免疫接種
A.認知發(fā)育從感知開始到理解,以后涉及思維、記憶
B.嬰兒最初分不清自我與客體
C.2歲左右的幼兒象征性思維開始
D.2~4歲憑借象征格式在進行思維
E.4~8歲時開始理解他人的想法,能進行簡單的抽象思維和推理
A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語言實現(xiàn)的,屬于認知的高級階段
C.思維與想象思維是人類認知活動的核心
D.學齡前期兒童想象能力處于初級階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展
A.屏氣發(fā)作
B.咬指甲癖
C.兒童擦腿綜合征
D.遺尿癥
E.學習障礙
A.選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點
B.沒有達到訓(xùn)練目的需延長訓(xùn)練時間
C.訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)、循序漸進
D.訓(xùn)練方法要嚴格
E.切忌把訓(xùn)練當作刺激或懲罰
A.運動行為問題
B.生物功能行為問題
C.性格行為問題
D.語言行為問題
E.社會行為問題
A.大運動
B.語言
C.認知能力
D.情緒與社會行為
E.精細運功
最新試題
該病兒血氣分析結(jié)果如下:pH7.25,Na+126mmol/L,K+3.5mmol/L,Cl-92mmol/L,Ca1.12mmol/L,BE-12mmol/L,PaO280mmHg,PaCO230mmHg。提示該病兒為()
此患兒脫水屬()
為補充該病兒的累積損失量,應(yīng)選用下列哪種液體()
該小兒體重小于第3百分位數(shù)、身長在第5~90百分位數(shù)之間,最可能的診斷是()
每天所需要的蛋白質(zhì)的量應(yīng)為()
有關(guān)記憶能力的發(fā)展,正常的是()
該小兒每天所需要的總能量應(yīng)為()
對該患兒進行的下列處理措施不妥的是()
該小兒的姐姐3歲,已按正常計劃接種免疫,4天前亦接觸麻疹患兒,對其處理應(yīng)為()
若用含8%糖的牛奶喂養(yǎng),每天應(yīng)給多少毫升()