單項選擇題心理活動對一定對象的指向和集中,叫做()
A.知覺
B.記憶
C.注意
D.思維
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1.單項選擇題最佳學習效果的過度學習程度需達到()
A.50%
B.50%~100%
C.100%
D.100%~150%
2.單項選擇題教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
3.單項選擇題學校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為()
A.教師、學生、學校
B.教、學、環(huán)境
C.教師、學生、課程
D.教師、學生、領導
4.單項選擇題技能學習最基本的條件是()
A.講解
B.示范
C.練習
D.反饋
5.單項選擇題人們在保持知識時采用各種記憶術,實際是應用了記憶的()
A.精加工策略
B.多重編碼
C.過度學習
D.人為增加線索
最新試題
教師的期望對于學生的學習結果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
在教育教學中,應如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
題型:單項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
教學設計的原則是()。
題型:多項選擇題