智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

教學(xué)中常用的評價(jià)方式有（）。

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）