單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）。
A．他律階段
B．前習俗階段
C．自律階段
D．尋求認可取向階段
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1.單項選擇題在解幾何證明題時，學生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的（）。
A．反推法
B．算法式
C．簡化法
D．類比法
2.單項選擇題畫線是閱讀時常用的一種（）。
A．精細加工策略
B．復述策略
C．組織策略
D．資源管理策略
3.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學習中的（）。
A．高原現(xiàn)象
B．倒攝抑制
C．生理極限
D．及時反饋
4.單項選擇題下列哪種學習策略屬于元認識策略?（）
A．設置目標
B．列提綱
C．尋求同學幫助
D．做筆記
5.單項選擇題通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如補充細節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進知識保持的方法是（）。
A．過度學習
B．深度加工
C．組塊化編碼
D．及時復習
最新試題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
判斷一群人是否集體的標準是（）。
題型：多項選擇題
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
在教育教學中，應如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）
題型：判斷題