A.美術(shù)表現(xiàn)
B.藝術(shù)風格
C.美術(shù)創(chuàng)作
D.藝術(shù)再現(xiàn)
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A.凱恩斯撰寫了《國富論》,使經(jīng)濟學成為一門獨立學科
B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)
C.馮•諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律.并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機
A.為近代科學奠定了基礎(chǔ)
B.使自然科學從神學中解放出來
C.使人們認識到人類是地球的主人
D.確立了人類新的宇宙觀
A.國務(wù)院
B.國務(wù)院教育行政部門
C.全國人民代表大會
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國學位條例》
D.《中華人民共和國教師法》
A.避免損害
B.避免糾紛
C.補救受害者的合法權(quán)益
D.獲得賠償
最新試題
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
簡述小學班級活動的組成程序。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
文化對教育什么樣的影響?
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。